Star bene a scuola. Lavorare sul gruppo per migliorare la scuola

Progetto realizzato in collaborazione con l’Istituto comprensivo Tongiorgi di Pisa. L’obiettivo principale è stato quello di promuovere benessere aumentando la consapevolezza di competenze e risorse e delle modalità con cui i diversi attori della scuola entrano in relazione. Il principale strumento metodologico utilizzato è stato il gruppo, come spazio per realizzare un confronto attivo e trasversale alla comunità scolastica, per riconoscerne le specificità e costruire un clima positivo, dove tutti percepiscono di concorrere a promuovere benessere e salute. Attraverso gli incontri nelle classi si è tentato di sostenere, in uno spazio di lavoro condiviso con gli insegnanti, l’incontro e la conoscenza tra gli alunni, provando a lavorare sulla costruzione del gruppo e sulla fiducia reciproca, stimolando la cooperazione ed il riconoscimento delle emozioni, proprie ed altrui. In tal modo si è voluto promuovere e sviluppare risorse e competenze nei singoli e nel gruppo classe, stimolando la creazione di un contesto in grado di introiettare modalità costruttive, che sostengano in maniera efficace i processi di socializzazione e di apprendimento, costruendo strategie e competenze per gestire le criticità e, quando possibile, affrontarle insieme.